Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 12 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

Для проведения практических занятий в школе имеются 2 оборудованные лаборатории и класс технологии. Кабинеты укомплектованы оборудованием в соответствии с требованиями ФГОС. Лаборатории и учебные кабинеты  Биологии, Физики, Химии, является частью образовательной среды Центра образования естественно-научной  «Точка роста». 

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта. Имеется площадка для мини-футбола, беговая дорожка, спортивный зал и 1 игровая комната. Оснащение физкультурного зала необходимым оборудованием позволяет реализовывать образовательную программу по физической культуре на начальной, основной и старшей ступенях обучения. Занятия физической культурой проводятся по утвержденному директором школы расписанию. Учебно-методический комплекс разработан согласно варианту базисного учебного плана образовательных учреждений. Наибольшей популярностью учащихся среднего и старшего звена пользуются секции баскетбола и волейбола. Зал оснащен всем необходимым оборудованием.

Материально-техническое обеспечение  позволяет реализовывать в полной мере образовательные программы. Необходимыми учебно-наглядными пособиями и лабораторным оборудованием оснащены все специализированные кабинеты:

• печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради,
• атласы, раздаточный материал);
• электронные образовательные ресурсы (мультимедийные учебники, сетевые
• образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии);
• аудиовизуальные (слайды, образовательные видеофильмы, учебные кинофильмы,
• учебные фильмы на цифровых носителях);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, и др.);
• учебные приборы (компас, барометр, колбы, физические и химические приборы и т.д.);
• спортивное оборудование.

Досуговая деятельность проводится в классных кабинетах

• Образовательный процесс в школе организовал в соответствии с требованиями законодательства. В школе имеется кабинет врача, процедурный  и  стоматологический кабинеты.

  Для предотвращения чрезвычайных ситуаций в  школе имеется:
  1.Автоматическая пожарная сигнализация с выходом на пульт пожарной охраны;
  2.Кнопка тревожной сигнализации;
  3.Наружное видеонаблюдение по всему периметру территории школы с выходом на пост охраны (9 камер).
  4.Ручной металлодетектор.

          В учреждении принимаются меры по противопожарной безопасности: помещения обеспечены первичными средствами пожаротушения (имеются в достаточном количестве в соответствии с требованиями проверяются, ремонтируются или подлежат замене), системой автоматической пожарной сигнализации (АПС), запасные выходы и подъезды к зданию находятся в соответствии с действующими  противопожарными требованиями. На всех этажах имеются световые указатели запасных выходов, планы эвакуации по этажам; своевременно проводятся замеры сопротивления изоляции; информационные стенды по профилактике ДТП, противопожарной безопасности. Разработан Паспорт безопасности .  
            Особое внимание уделяется санитарно - гигиеническому состоянию школы. С целью предотвращения распростанения короновирусной инфекции,  разработан и утвержден график проведения дезинфекции и обеззараживания учебных кабинетов и помещений. Контролируется постоянное наличие туалетной бумаги, мыла, антисептических средств для обработки рук.  В каникулярное время обязательна генеральная уборка всех помещений школы с дезинфицирующими и моющими средствами мест общего пользования, классов и других помещений. В каждом учебном кабинете имеются рециркуляторы для обеззараживания воздуха, в рекреациях и столовой  дозаторы локтевые . 

В постоянном режиме функционирует компьютерный класс, лингафонный кабинет. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, кабинет администрации. Компьютерный парк школы содержит 14 компьютеров и 24 ноутбука. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерном кабинете (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МБОУ "Верхнеигнашкинская СОШ имени Власа Захаровича Иванова-Паймена" ООО «Ростелеком».

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интерне
• 38 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), с реди которх 38 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 10, учительских – 14
• Мультимедийных проекторов – 10
• Лазерных принтеров – 9
• МФУ – 6 (из них – 2 цветных лазерных)
• Интерактивных досок – 1
• Интерактивных панелей – 3

МБОУ "Верхнеигнашкинская СОШ имени Власа Захаровича Иванова-Паймена" функционирует с 2002 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.